Tanulmány

• Bakter Veronika ,
  Habók Anita :
  A diszlexia kezelésével kapcsolatos tanári nézetek3-19 [944.55 kB - PDF]EPA-00011-00284-0010

Szemle

• Bacsa-Károlyi Borbála ,
  Fehérvári Anikó :
  Összehasonlító szisztematikus szakirodalmi szintézis a tanárjelöltek és gyakorló pedagógusok játékos oktatás iránti hozzáállásáról20-45 [1.60 MB - PDF]EPA-00011-00284-0020

• Fridrich Máté :
  A gamifikáció diskurzusa Magyarországon: elméleti modellek, pedagógiai gyakorlatok és trendek. Egy szisztematikus szakirodalmi áttekintés eredményei46-82 [1.78 MB - PDF]EPA-00011-00284-0030

• Urbán Péter :
  Tendenciák a pedagógiai innovációk eredménytelensége mögött83-99 [958.08 kB - PDF]EPA-00011-00284-0040

Kritika

• Fizel Natasa :
  Veritas és amor: igazság a tanításban, szeretet a nevelésben. A Trefort szellemisége. Mohay Péter: A Trefort szellemisége100-102 [828.45 kB - PDF]EPA-00011-00284-0050

• A szám tanulmányainak angol nyelvű összefoglalója103-104en [902.96 kB - PDF]EPA-00011-00284-0060