Nyomtatóbarát változat: Országos Közoktatási Intézet > Új Pedagógiai Szemle 1997 május > A biológia és egészségtan alapműveltségi vizsga általános követelményei

A biológia és egészségtan alapműveltségi vizsga általános követelményei

A biológia és egészségtan a B) csoportból választandó vizsgatárgy.

A vizsga tartalmát a Nemzeti alaptanterv 7–10. évfolyamra előírt témái alkotják:

Tájak és életközösségek: a hazai és a távoli tájak életközösségeinek elhelyezkedése, életfeltételei, meghatározó szerepük az élőlények elterjedésében; a jellemző fajok sajátosságai; az élőlények szervezeti felépítésének és életmódjának összefüggései.

Az életközösségek általános jellemzői: a táplálékláncok törvényszerűségei és szerepe; anyagforgalom és energiaáramlás; az élőlények és élőhelyek védelme, élő és élettelen, továbbá élő és élő közötti kölcsönhatások; a bioszféra (mint állandóan változó nyitott rendszer) törvényszerűségei; természetes és mesterséges életközösségek hasonlóságai és különbségei, hazánk nemzeti parkjai és szerepük.

Az állatok és növények teste és életműködése: az élőlények teste egységes egész, részei összehangoltan működnek; a növények és állatok testfelépítése, a felépítés és működés összefüggései; felépítő és lebontó folyamatok.

Az ember szervezete és egészsége: az emberi test felépítése és működése; egészségének megőrzése.

Az öröklődés alapjai: az örökítő anyag tulajdonságai, változásai és annak következményei; a geno- és fenotípus összefüggései; az öröklődés törvényei.

Az élővilág törzsfejlődése: új fajok kialakulásának folyamata; a főbb rendszertani kategóriák jellemző képviselőinek megjelenése, az élőhelyek benépesedésének időrendisége; az emberré válás folyamata, hatása a környezetre és a többi élőlényre.

Általános egészségtan: a személyi és környezethigiénia mindennapos ismeretei; az egészség tudatos megőrzésének módjai, szokásrendszere; az utódvállalás, az elsősegélynyújtás, az otthoni betegápolás ismeretei és tennivalói.

A kiegészítő/elmélyítő követelmények tartalmát, időtartamát, vizsgáztatásának eszközét és módját az iskola határozza meg. A vizsgának ez a része szóbeli és gyakorlati is lehet, amelynek lényege a munkáltatás, a gondolkodtatás.

A biológia és az egészségtan 85–15% arányt képvisel.

*

A vizsga központi feladatbankból összeállított feladatlap megoldásával történik.

A feladatlap a NAT nyolc témakörének mindegyikéből tartalmaz feladatot.

A feladatlapon fele-fele arányban szerepelnek a Nemzeti alaptanterv minimum- és minimum fölötti követelményeinek megfelelő feladatok.

A feladatlap különböző típusú, a tanultak felidézését, alkalmazását, értelmezését igénylő feladatokat tartalmaz.

*

A vizsga lehetővé teszi annak értékelését, hogy a vizsgázó

– milyen mélyen sajátította el az előírt témák tényeit, fogalmait, törvényeit és összefüggéseit;

– milyen színvonalon képes hasonlóságokat, különbségeket, analógiákat és ok-okozati összefüggéseket felismerni, tanult ismereteit rendszerezni;

– milyen szintű vizsgálódási képességekkel rendelkezik;

– mennyire képes jelenségeket, összefüggéseket ábrák, táblázatok, grafikonok, diagramok alapján, illetve azok segítségével felismerni, értelmezni, szemléltetni;

– milyen fejlettek a képességei, készségei a tanult ismeretek, módszerek, eljárások alkalmazásának terén;

– mennyire ismeri a tanultak gyakorlati alkalmazásának módjait és jelentőségét, esetleges veszélyeit, káros hatásait.

*

A feladatlap megoldására 60 perc áll rendelkezésre.

A feladatlap megoldásához segédeszközök nem használhatók.

A javítást és az értékelést a szaktanár végzi megadott javítókulcs segítségével.

A javítást és az értékelést a vizsgaelnök ellenőrzi, illetve ellenőrizteti.