1	Erről lásd az Educatio folyóirat 1997/4. számának tanulmányait és a következő összefoglalókat: Kárpáti Andrea: Számítógéppel segített tanulás. Iskolakultúra, 1997/4, 97–106. p.; Kárpáti Andrea (megjelenés alatt): Számítógép az oktatásban külföldön – akciók, irányzatok, tanulságok. In: SULINET konferencia – 1998. Okker Könyvkiadó. (Tervezett megjelenés: 1998. augusztus.)
2	Az építészhallgatók térszemléletéről és ábrázolóképességéről lásd: Méhes Balázs: Az építészeti szabadkézi rajz szerkezeti felépítésének oktatása új módszertani megközelítésben. PhD-értekezés. Budapesti Műszaki Egyetem, 1998. május.
3	Három kitűnő kiadványt ajánlok mindenkinek – nem csak a vizuális nyelvet profi szinten beszélőknek – akik honlapot, az iskolai arculathoz tartozó nyomdai termékeket (levélpapírt, névjegyet, újságot stb.) kívánnak „házilag” tervezni, vagy megrendelés előtt szeretnének tájékozódni: Virágvölgyi Péter: A tipográfia mestersége – számítógéppel. Budapest, 1996, Tölgyfa Kiadó. Énekes Ferenc: A kiadványszerkesztés. Alapok. Budapest, 1997, TAN-GRAFIX Kft., Kocsor László: A számítógépes animáció. Budapest, 1997, TAN-GRAFIX Kft.
4	György Péter: Iskola a határon. Educatio, 1997. Tél, 620–627. p.
5	Kárpáti Andrea (megjelenés alatt): A Net Nemzedék – stílus és életforma. In: Multimédia az oktatásban. Konferencia a Soros Alapítvány szervezésében. Balatonfüred, 1998. május 28–30. A konferencia előadásai. Budapest, Soros Alapítvány. (Tervezett megjelenés: 1998 ősze.)