Búzáné Tóth Judit
Gondolatok a mozgókép és a képzőművészetek kapcsolatáról
A vizuális kommunikáció egyetemes és nemzetközi: nem ismeri a szókincs vagy a grammatika korlátait. A festmény, a szobor, az építészeti alkotás, a zene, a tánc, a film alkotója, a művész a világról alkotott szellemi képét közvetlenül felfogható érzéki minőségek: színek, formák, mozdulatok, hangok segítségével fogalmazza és alkotja meg.
Amit a műalkotásokon látunk, megértünk, az mindig a mű nyújtotta információk, a pillanatnyi lelkiállapotunk, érdeklődésünk és ismereteink együttes függvénye.
A festészet (állókép) és a film (mozgókép)
A festészet történetében is volt egy olyan állomás, amikor szükségessé vált a ritmus kifejezése. A templomokban a festészet oktatói szerepet vállalt oly módon, hogy a pap a Szentírás eseményeit illusztrálva pergamentekercseket göngyölített a hívek elé a szószékről, közben saját szavaival kommentálta az egymást követő epizódokat. Ez a fajta elbeszélési mód évszázadokkal később a film egyik legjellegzetesebb technikai sajátossága, egyik nyelvi kifejezőeszköze lett.
A festészet és a szobrászat kezdettől napjainkig hol jobban,
hol kevésbé különböző formákban, de mindvégig megtartotta a dinamikára,
a
A képzőművészet mozgásábrázolásának kezdeti szakaszában a mozgást
egy ponton megállították és olyan helyzetben rögzítették le, hogy
az jelezze a mozgást (pl. korai görög művészet). A tudatos törekvések
már pontosan jellemezni akarták a mozgást, hogy az álló forma fölkeltse
a jellemzett mozgás asszociációit (pl.
Sok művész ábrázolási eszköze a folyamatosság, amely leköti a figyelmet és továbbrajzoló mozgásra kényszeríti a szemet, így mozgást tulajdonít a vonalnak (pl. a Szamothrákéi Niké márványszobor ruházatának ráncvetései).
A barokk művészetben a mozgó egységeket dinamikus kontúrokkal,
eleven fény-árnyék ellentétek zabolátlan váltakozásával, színkontrasztokkal
hangsúlyozták (pl.
A modern művészek is gyakran élnek hasonló megoldásokkal. Pl.
A
A film mozgása időbeli és térbeli összekapcsolódásra, folytonosságra épül. A filmképek (kockák) a természetben folyamatosan és osztatlanul lezajló mozgás mechanikus felosztása, a kamera természetéből adódóan technikai alapja a mozgóképnek, amely vetítéskor újra a folyamatos mozgás látszatát kelti. Háromféle alapvető mozgást visz a vászonra: a néző előtt elvonuló, a néző felé közeledő és attól távolodó mozgást. Az első kezdetleges, a mozgóképre nem jellemző mozgás a film korai szakaszában uralkodott (képeslap filmek), amikor mindent totálban, montázs nélkül mutattak (mint a laterna magica). Később felismerték, hogy a mozgás nemcsak a történetformálás és a jellemzés elemeként, hanem stilisztikai elemként is fontos (beállításvezetés).
A legtöbb mozgást hangok kísérik, amelyet a hangosfilm effektusok segítségével visszaad, ezért képes megteremteni a látás és hallás közös élményét.
Csak és kizárólag a mozgókép ábrázolhatja megszakítatlanul egy cselekmény tulajdonképpeni folyamatát, és ez megkülönböztetett helyzetet biztosít számára.
Mind a festményeken, mind a mozgóképeken ábrázolt dolgok, cselekmények
színhelye más
Az ábrázolt háromdimenziós teret két dimenzióban jelenítik meg mindkét művészeti ágban. A film esetében viszont a formák, a kamera közelítésének-távolításának effektusai különös erővel szuggerálják a kép mélységébe irányuló mozgást.
A filmtér töredékes, a vetítővászon keretei által korlátozott hasonlóan a festményhez , de látható részeinek a váltakozása hozzájárul ahhoz, hogy a néző annak nem látható részeivel öntudatlanul is számoljon. A festmények esetében ez nem érvényesül ilyen mértékben.
A mozgókép specifikuma, hogy olyan dinamikával gazdagítja térérzékelésünket, amely a mindennapi életünkben ismeretlen. Képes rendkívüli és változó perspektívában bemutatni a dolgokat. Az auditív jelenségek a hangosfilmek esetében fokozzák a térérzékelést, amely szintén speciálisan jellemző elem. A látómező kiegészül a hallómezővel, amely szubjektív térbeli képzeteket idézhet fel. Így valamiféle megkettőződött perspektíva jön létre, amely a néző számára az élményt sokoldalúbbá, gazdagabbá teszi, és amely csak időben bontakozhat ki.
A mozgóképen a tér kategóriái fiktívek, ami a festészetnek is egyik lényeges jellemzője. A nézőhöz való viszony magában az ábrázolásban van, nem pedig a valóságos térben.
A lineáris perspektíva (egyetlen rögzített megfigyelési pont)
egyeduralmának megdőlésében a kubisták jelentős szerepet játszottak
(
A tér illuzórikus hatását különböző eszközökkel fokozni lehet. Az egyik ilyen eszköz az ábrázolt tér megszokott mélységfogalmának visszájára fordítása: a művész a néző tekintetét rendszerint a háttér felé vezeti, itt az ellenkezője történik. A barokk művészet gyakran élt ezzel a lehetőséggel. Ennek megfelelője a filmben a mozdulat iránya (pl. a színész a közönségre szegezi a pisztolyát) vagy a mozgás iránya (pl. a vonat a képsíkból merőlegesen fut felénk). A másik mód a látószög, az alulnézet-felülnézet: a kép a valóságban horizontális, mégis csaknem vertikálisnak látszik. Ez a látószögváltás felfedezése óta alkalmazott belső térábrázolás sajátosan filmes eljárás, mint ahogy a képen kívül megszólaló hang segítségével létrehozható filmbeli tér is. A tér részei fokozatosan jelennek meg az egymást követő képekben, részjelek, amelyek összessége adja a teljes teret, az egységes tér tudatát, a térjelentést, amely a közelképeknek jelentésenergiát ad. A mozgókép készítői panorámázhatnak (a kamera folyamatos mozgása egyik tárgyról a másikra), beállítást és helyszínt válthatnak. Ez utóbbi történhet ugrásszerűen, lassú átmenettel vagy montázzsal (jelentéstartalmi átmenet).
A premier plan segítségével bármely tetszőleges részletet, bármilyen
nagyításban ki lehet emelni a térből. A festészetben és grafikában
már régóta alkalmazzák ezt az eljárást (pl. arc). A filmben a hős
cselekedeteit, jellemét, lelki élményét ki lehet fejezni úgy, hogy
mindvégig nem is látszik teljes emberi alakjában (pl.
A festészethez hasonlóan a forgatás
A filmfelvételeknél is vannak trükkök a modellekkel kapcsolatban, és ezek nagyon hasonlóak ahhoz, mint amelyeket a festészetben alkalmaztak. (Pl. a reneszánsz és a barokk korban, amikor a templomok és paloták mennyezetére festették a freskókat, a modellek a kívánt pózban a földön feküdtek hasonlóan ahhoz, mikor a filmhős nem függőleges falon, hanem a földön levő díszleten mászik felfelé.)
A mozgókép követelményei közé tartozik, hogy megfelelően előkészítse
és megszervezze a látványt a felvétel számára. Ez sok tekintetben
megegyezik azzal, amikor a festő elrendezi egy kép elemeit, kiválasztja
a legkedvezőbb világítást, képkivágást. A
A képmező
A filmművészet is tudatosan él a fénnyel kiváltható hangulatok lehetőségével (pl. az arc alulról megvilágítva durva, félelmetes; ellenfényben titokzatos stb.).
A fény tehát nemcsak láthatóvá teszi a tárgyakat, embereket,
hanem kiemelhet, érzelmi, hangulati hatást kölcsönözhet nekik. Nemcsak
megmutat, hanem valamilyennek mutat, vagyis értelmez (harmónia, diszharmónia,
drámaiság stb.). A fény segítségével a drámaiságot fokozhatjuk vagy
tompíthatjuk. A sötétség növeli a titokzatosságot. A sötét háttér
kiemelheti az alakokat. A világítás a lényegre irányíthat, súlypontozhat,
vezetheti a figyelmet, összpontosíthat a kompozíció gyújtópontja felé.
Ugyanez mondható el a
Ahogyan a képzőművészeti (irodalmi) alkotásokon, a mozgókép
esetében is
Egy képet vagy szobrot a művész közvetlenül alkot meg, személyesen
kivitelez a többé-kevésbé könnyen formálható
A festményeken, a mozgóképen egyaránt megszűnhet a tér, a mozgás, a súly, a tömeg, a perspektíva minden kategóriája, a leglehetetlenebb szituációk is lehetővé válhatnak, az illúziókeltésnek nincsenek határai. A valóság mesterségesen (műteremben) is létrehozható, sőt nemegyszer ezek még hatásosabbak és meggyőzőbbek, mint a valóságban (pl. tengeri csatajelenetek, katasztrófák). A trükköket gyakran fényképezési eljárással, felvétellel, előhívással, másolással, a filmszalag közvetlen megmunkálásával, újabban számítógépes animációval is létrehozhatják.
Nemcsak a képzőművészetek hatottak a fotóra, mozgóképre, hanem
fordítva is. A festészet, grafika, szobrászat ezek hatására felismerte,
hogy már teljesen meg is szabadulhat a valóság utánzásának kényszerétől
és saját logikájának megfelelő, elvontabb formákban is kifejezheti
magát. Az egyik kísérlet odáig ment el, hogy a filmet teljesen azonosította
egy festészeti irányzattal, a szürrealizmussal. Pl.
A festészetben (időnként a szobrászatban) megjelenő,
történeteket előadó
A képsorozatok a művészetek kezdetétől használatosak voltak (pl. az egyiptomi falfestmények, római domborművek, templomok freskói, szobrai), elsősorban az ismeretközlést szolgálták. Később, a könyvnyomtatás elterjedésével könyvillusztráció formájában és egyéb, főleg grafikai művekben éltek tovább. Az utóbbi évtizedekben ismét népszerűek lettek.
Az 1890-es években jött létre a képregény Amerikában, a valódi irodalom pótlékaként. Sok hátránya ellenére sem tehetünk úgy, mintha nem lenne, mert nagyon sokan olvassák vagy nézegetik. A mai képregényeknek előkelő ősei vannak. Pl. az egyiptomi hieroglifák, ahol a kép=szöveg; a Mendoza Kódex, ahol rajzok+ kevés szöveg mutatja be az aztékok szokásait; a középkorban a képeken ábrázolt szentek szájából időnként papírcsíkokon kígyózott elő az elmondott szöveg. A képregényeken az egyes képek, snittek kidolgozása közeli rokonságban van a filmmel, a képsor egymást követő jelenetei, beállításai, sőt némileg a ritmusa is (pl. a gyors folyamatoknál keskenyebbek a képek, a szöveg kevés, rövid vagy nincs is).
A mozgókép villámgyors fejlődésnek indult. Megteremtette a saját normáit, sajátos törvényeit, formanyelvét. A művészeten, a szórakoztatáson, a tájékoztatáson túl hatalmas erejű oktató- és propagandaeszközzé vált: tömeges és mindennapos társadalmi ténnyé (amelyben a televízió igen nagy szerepet játszik), ebben a vonatkozásban felülmúlja az összes többi művészetet.
A film és a többi művészet. (Szerk.: Kenedi János) Budapest, 1977, Gondolat.
Arnheim, Rudolf: A vizuális élmény. Az alkotó látás pszichológiája. Budapest, 1979, Gondolat.
Bán RóbertMagyar BálintNemeskürty IstvánPánczél Lajos: A tizedik múzsa. Budapest, 1968, Minerva.
Berger, René: A festészet felfedezése III. Budapest, 1973, Gondolat.
Bevezetés a vizuális kommunikáció tanításához. (Szerk.: Kárpáti Andrea) Budapest, 1995, Nemzeti Tankönyvkiadó.
Bíró Yvette: A film formanyelve. Budapest, 1964, Gondolat.
Diehl, Gaston: Vasarely. Budapest, 1979, Corvina.
Fejezetek a filmesztétikából. (Szerk.: Zalán Vince) Budapest, 1983, Múzsák.
Gombrich, E. H.: A művészet története. Budapest, 1974, Gondolat.
Itten, Johannes: A színek művészete. Budapest, 1978, Corvina.
Kepes György: A látás nyelve. Budapest, 1979, Gondolat.
Szoboszlay Péter: A rajzfilm. Budapest, 1977, Corvina.
Welton, Jude: Képelemzés. Budapest, 1995, Park.