1	A III. Országos Osztályfőnöki Konferencián (Szombathely, 2000. június 19–22.) elhangzott előadás szerkesztett változata.
2	A programleírást lásd részletesen: M
3	A
4	M
5	P
6	K
7	Pécs, Köztársaság Téri Általános Iskola, 1993. Igazgató: Vonyó Józsefné. Témafelelős: Rózsainé Benke Sarolta. Az egészségfogalmat meghatározó faktorokról részletesebben lásd M
8	Az értelmezést segítette: V
9	A teljesség igénye nélkülI B
10	Nyilvánvaló ugyanis, hogy lelkileg sérült, saját problémáit kezelni képtelen pedagógustól nem várható, hogy lelkileg egészséges gyerekeket neveljen. Megtaníthat különböző technikákat, azonban ő mint mintaadó személy akaratlanul is mást közvetít. Az önmaga megismerésében nem jártas pedagógus tanítványainak sem tud segíteni énképük helyes formálódásában.
11	A program lényeges része a folyamat dokumentálása. A különböző jellegű hatásvizsgálatokból nyert adatokkal most csak illusztráljuk az elmondottakat. A kutatást az OTKA 023238. sz. pályázat támogatta.
12	A programnak a tanulókra gyakorolt hatásáról lásd M
13	Erről számol be részletesen G
14	Az összehasonlítás alapját képező nemzetközi vizsgálatról (Health Behaviour at School Aged Children – HBSC) lásd részletesen: A