1	Például Erőszak az iskolában. Új Pedagógiai Szemle, 2000. 4. sz., illetve Fülöpné Böszörményi Judit: Agresszió a gyermekintézményekben Új Pedagógiai Szemle, 2003. 1. sz.
2	Diagnózis az iskoláról. Új Pedagógiai Szemle, 2002. 2. sz.
3	A szó szótári jelentése támadás, megrohamozás stb.
4	E kifejezés jelentése – egyebek között – bosszantás, szekálás, molesztálás, gyötrés.
5	Jellemző módon így szerepel a Nemzetközi Munkaügyi Szervezet (az ILO) közleményeiben is.
6	A rendezvényről a magyar szaksajtó is beszámolt. Lásd Educatio, 1999. 4. „Agresszió” különszám.
7	Például Karl. E. Dambach, aki mindezt Pszichoterror (mobbing) az iskolában című könyvében ki is fejti. A mi gyerekünk sorozat, Ford.: Meskó Krisztina. 2001, Akkord Kiadó.
8	Lásd: Dan Olwens: Az iskolai zaklatás. Fordította: Dudik Éva. In Educatio, 1999. 4.
9	Lásd: Prospects, 1996. június.
10	Az abúzus kifejezés jelentése visszaélés, durva bánásmód, illetve helytelen használat; leggyakrabban a drogfogyasztással, illetve a szexuális bántalmazással összefüggő esetekben alkalmazzák.
11	Például Sonia Sharp: Self-esteem, Reponse Style and Victimization. In European Education, 2000 spring (különszám).
12	Silvia Matusková: Bullying and Violence in the Slovakian Schools. European Education, 2000 spring.
13	Karl E. Dambach: Pszichoterror (mobbing) az iskolában. Akkord Kiadó. A mi gyerekünk sorozat. Ford.: Meskó Krisztina. 2001, Akkord Kiadó.
14	Lásd: Educatio, 1999. 4. „Agresszió” különszám.
15	C. M. J. Arora: Defining Bullying. In School Psychology International, 1996. 4. „Bullying” különszám.
16	Michael J. Boulton – Ian Flemington: The Efforts of a Short Video-intervention on Secondary School Pupil's Involvement in Definition of and Attitudes towards Bullying. In School Psychology International, 1996. 4. „Bullying” különszám.
17	Lásd: Pszichoterror (mobbing) az iskolában.
18	Richard J. Hazler – John V. Carney – Sury Green – Richard Powell and Loren Scott Jolly: Areas of Expert Agreement on Identification of School Bullies and Victims. In School Psychology International, 1997. 1.
19	Sonia Sharp: i. m.
20	Sonia Sharp: i. m.
21	School Psychology International, 1997. 1.
22	Bess-Durkee kérdőíve. Idézi Frank Tibor: Kötekedők és áldozatok című cikkében. In Család, Gyermek, Ifjúság, 2000. 1. sz.
23	Unmashing Sex and Social Class Differences in Childhood Aggression. The Case for Language Maturity. In The Journal of Educational Research, 1990. 2. sz.
24	Utasi Judit: Erőszak az iskolában. In Család, Gyermek, Ifjúság, 2000. 1. sz.
25	Olwens: i. m.
26	Sonia Sharp: i. m.
27	Sonia Sharp: i. m.
28	C. M. J. Arora: Defining Bullying. In School Psychology International, 1996. 4. sz.