1

A kérdés megoldására, igaz, művelődéstörténeti oldalról, már számos segítség érkezett. Akár az Annales-kör tagjainak monográfiái, akár Burke-nek az Itáliai reneszánsz című könyv alkotójának munkái. Ez utóbbiban pl. szociometriai módszerre alapozott vizsgálattal azt tárja fel a szerző, hogy az itáliai humanisták miféle, a hagyományostól eltérő nevelés eredményeként váltak koruk innovátoraivá. De hasonló jelentőségű, sajnos az előbbinél kevésbé hivatkozott könyv: Micaela von Marcard: Rococo oder das Experiment am lebenden Herzen. Galante Ideale und Lebenskrisen című, utóbb magyarul is kiadott munkája, amely a korszak életszakaszokról alkotott elképzelését tanulmányozza, s igen jelentősek gyerekkortörténeti észleletei.

2

Vö. a Paedagogica Historica tematikai tagolódásával. In Németh–Szabolcs: i. m. 60.