1	A kutatási tervről bővebben: A PISA 2000 vizsgálatról. Új Pedagógiai Szemle, 2001. 12. sz. 31–44.; 2002. 1. sz. 38–65.
2	A PISA 2000 vizsgálatról. Új Pedagógiai Szemle, 2001. 12. sz. 31–44.; 2002. 1. sz. 38–65.; Knowledge and Skills for Life. First Results from the OECD Programme for International Student Assessment (PISA) 2000. OECD, Párizs.
3	Lásd PISA-vizsgálat 2000. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2003; Measuring Student Knowledge and Skills – A New Framework for Assessment. OECD, Párizs, 1999.
4	Forrás: OECD PISA 2003 Adatbázis, Olvasás és természettudomány: 6.14-es ábra.
5	Measuring Student Knowledge and Skills – A New Framework for Assessment. OECD, Párizs, 1999.
6	A szintek részletes leírása: OECD PISA 2003 Adatbázis, Matematika: 2.5 ábra.
7	Tér és alakzat adatok: OECD PISA 2003 Adatbázis, Matematika: 2.1a ábra.
8	Forrás: OECD PISA 2003 Adatbázis, Matematika: 2.9b ábra.
9	Forrás: OECD PISA 2003 Adatbázis, Matematika: 2.9c és 2.9d ábra, 2.2c és 2.2d táblázat.
10	Forrás: OECD PISA 2003 Adatbázis, Matematika: 2.3a táblázat.
11	Forrás: OECD PISA 2003 Adatbázis, Matematika: 2.3b táblázat.
12	Forrás: OECD PISA 2003 Adatbázis, Matematika: 2.15a ábra és 2.4a táblázat.
13	Learning for Tomorrow’s World, First Results from PISA 2003. OECD, Párizs, 2004.