• Molnár-Tóth Alinka ,
  et al.:
  Effect of Blum pedagogy on onset Executive Functions in preschool children3-17en [82.19 kB - PDF]

Tanulmányok / Studies

• Czövek Andrea ,
  Domonkosi Ágnes :
  A konstruktivista pedagógiai szemlélet szerepe a gyógypedagógus-hallgatók pályaszocializációjának támogatásában18-33 [295.85 kB - PDF]

• Mészáros Attila ,
  Szegiová Cyntia :
  Az okoseszközöket használni nem kell félnetek jó lesz34-47 [176.33 kB - PDF]

• Eszter Juhos-Kiss ,
  et al.:
  The presence of aphasia therapy in music therapy training in Hungary48-58en [176.39 kB - PDF]

• Katalin Oláh :
  ‘By the way…’ research and the methodologically implicit pieces of information59-68en [55.49 kB - PDF]

• Erika Katonáné Kutai :
  School ceremony and competency development69-82 [112.72 kB - PDF]

• Enikő Judit Pásztor :
  Käthe Kruse, the famous dollmaker’s connection with the Life Reform movement83-92en [56.49 kB - PDF]

• Szabó L. Dávid :
  Flanders-féle megfigyelés a dualizmus korát tárgyaló általános iskolás történelemórákon93-105 [73.93 kB - PDF]

• Gonda Gyöngyvér :
  Olmütz mint az 1848/49-es forradalom és szabadságharc utáni megtorlás helyszíne106-115 [64.72 kB - PDF]

• Cyntia Kálmánová :
  In the ‘Hallowed Halls’ of Dark Academia116-129en [303.35 kB - PDF]